图书馆MOOC服务审思:价值基础、功能重构与路径选择
2017-12-15分类号：G252;G434
【部门】南开大学图书馆 天津音乐学院图书馆 天津商业大学法学院 哈尔滨工业大学深圳研究生院 复旦大学图书馆
【摘要】文章梳理了当前研究对图书馆MOOC服务本土化的认知并从历史性、正当性和合法性的角度反思,以及MOOC研究者对MOOC发展的观点陈述和图书馆(学)研究者对图书馆MOOC服务问题的看法,在综合分析两类证据的基础上,图书馆MOOC服务是图书馆应对MOOC发展的一种功能重构,合理性与合法性是图书馆MOOC服务生成与发展的价值基础;图书馆MOOC服务边界由学校教育、MOOC以及图书馆边界的交集决定;图书馆MOOC服务的范围由图书馆传统服务范围与MOOC环境下图书馆服务创新范围合集决定;图书馆MOOC服务实施路径应该
【关键词】MOOC 本土化 图书馆服务 合理性 合法性
【基金】2016年度国家社会科学基金重点项目“网络时代开放教育资源引进与利用中的知识产权问题研究”(项目编号:16ATQ002);; 2015年度天津市哲学社会科学规划重点项目“MOOC背景下的图书馆应对策略研究”(项目编号:TJTQ15-001);; 教育部2016-2017年外国教材中心研究项目“‘互联网+’时代物理学MOOC教育教学中的知识产权问题研究”(项目编号:教高司函[2016]56号)的阶段性成果
【所属期刊栏目】图书馆
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