双路径视角下纸质读物与数字读物的比较分析研究
2017-10-09分类号:G252.17
【部门】武汉大学信息管理学院 安徽大学管理学院
【摘要】全民阅读上升为国家战略的背景下,全面提升全民阅读质量,促进纸质阅读与数字阅读相融合,揭示读者读物选择偏好的原因十分必要。依托双路径模型,构建阅读载体双路径影响模型。通过问卷调查收集数据,采用统计比较分析方法对比纸质读物与数字读物在中枢路径和边缘路径上的差异,发现纸质读物的信息质量、信源可信度和声望均明显高于数字读物。结合研究结果,阐释读者偏爱纸质读物的本质原因,并为提升全民阅读质量提供建议。
【关键词】数字阅读 纸质读物 数字读物 信息质量 信源可信度 声望 双路径模型
【基金】安徽大学博士科研启动经费资助项目“电子健康信息服务用户信任及使用意愿研究”(项目编号:J01003246)研究成果之一
【所属期刊栏目】图书馆
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