【摘要】随着慕课的快速发展尤其是MOOCS2.0时代的到来,其对图书馆服务的内容、模式、信息素养、版权服务、资源管理以及角色定位等带来深远影响。本文以CNKI中国学术期刊网络出版总库收录的期刊论文为主要文献研究来源,围绕慕课环境下的图书馆服务创新研究核心主题,从文献的数量特征、文献的主题和内容以及未来研究的方向趋势等维度进行系统检视,以文献分析来科学研判慕课环境下图书馆服务创新研究的逻辑进路和总体发展趋势。