【摘要】为了改善实验教学过程中综合性和探索性实验不足的现状,搭建了固体废弃物气化综合性实验平台,进行了相关的实验教学探索。设计了生活垃圾CO2气化实验,该实验过程涉及实验装置的调试、气相色谱的使用、流量计的标定和能量分析以及分析,可以巩固学生的理论知识、培养学生的动手能力和创新能力,而且气化处理对象与生活息息相关,能够激发学生的好奇心,提高学习效果。