【摘要】以FC型光纤连接器为例,设计新的光信息类实验课程方案,介绍了光纤连接器的制作过程、光纤连接器的性能检测原理及过程,描述了操作过程中的细节和注意事项,对学生的实际操作结果进行了分析,对容易出现的问题着重进行了讨论。多次教学实践表明,该教学方案充分带动了学生的积极性,提高了学生动手能力,达到了预期设计效果。