基于MOOC的SPOC教学团队建设思考
2018-03-01分类号：G434
【部门】金陵科技学院软件工程学院
【摘要】基于MOOC的SPOC混合教学模式更适合地方本科高校的本地化、应用性教学,它是对传统教学模式的一种挑战。分析了基于MOOC的SPOC所具有的新特性、SPOC模式下教师角色的转变,对地方本科高校基于MOOC的SPOC教学团队建设进行了思考。
【关键词】地方本科高校 MOOC SPOC 教学团队
【基金】江苏省教育厅高校哲学社会科学基金项目“转型发展背景下多元化多层次构建地方本科高校师资队伍研究”(2016SJD880028);; 江苏省教育科学研究所/现代教育技术研究所项目“基于MOOC(慕课)平台的应用型高校教学团队建设研究”(2017-R-52746);; 江苏高校品牌专业建设工程资助项目
【所属期刊栏目】实验技术与管理
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