【摘要】世界顶尖级大学在开展实验教学时,鼓励学生在学习和操作实验装置的同时,思考现有实验装置的弊端,加强研究生主动设计和研发新装置以满足科研工作的需要,这与我国高校主要依赖采购实验仪器的情况差别较大。因此,需要逐渐改革实验教学方法,给研究生解释实验原理,结合机械、材料和计算机等综合知识,鼓励研究生动手操作,增强研究生主动思考和设计能力,提高研究生对实验装置的改造和研发能力。