【摘要】从指挥信息系统对指挥所不同人员、不同岗位需求出发,结合实战化教学特点需要,提出充分利用现有一体化指挥平台系统搭建实战化教学、演训硬件环境,同时注重与之配套的软件平台建设,合理设计演训的背景、内容和评判标准,为形成基于指挥信息系统的多专业实战化教学环境提供理论依据和实践参考。