受教育程度对女性劳动时间配置的影响研究
2017-06-15分类号：C913.68
【部门】陕西师范大学国际商学院 复旦大学经济学院
【摘要】男主外、女主内是传统的家庭分工模式,在倡导"男女平等"的今天,尤其是接受教育机会的平等是否影响了女性在家庭中的无偿劳动时间投入,是一个有着理论和现实价值的命题。该文采用Probit和Tobit方法,利用中国营养健康调查CHNS2011年的成年人及家庭样本,对接受更多教育是否减少了女性家庭无偿劳动时间这个问题进行了实证分析。研究结果表明:无论是从劳动参与率还是从劳动时间两个维度,接受更多教育都没有显著降低女性的家庭无偿劳动,表明"男主外、女主内"的传统家庭时间配置模式依然存在,也说明接受更多教育并不是有效降
【关键词】受教育程度 劳动时间配置 性别歧视
【基金】国家自然科学基金资助项目:《包容性城市发展:城市规模、劳动力流动对就业和婚姻的影响》(批准号:71403157);; 教育部人文社科规划基金项目:《教育对劳动时间配置影响的性别差异研究:理论及中国经验》(批准号:14YJC790161);; 中国博士后科学基金项目:教育影响劳动时间配置的性别差异研究:理论及实证(项目编号:2013M530166)的资助
【所属期刊栏目】上海经济研究
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