培养学生面向未来能力的教师专业认识与准备——基于UNESCO亚太地区的实证研究
2017-12-10分类号：G451
【部门】上海师范大学教育学院国际与比较教育研究院 上海市青浦区教师进修学院
【摘要】横向能力是学生应对全球化挑战所需要具备的一系列广泛技能,有时被称为"21世纪技能"。2012年联合国教科文亚太教育局提出的"在教育实践和政策中融入横向能力"项目,旨在支持和协助合作伙伴和成员之间共享知识,促进亚太国家和地区为了学生未来的发展,实现从传统到非传统学习方法的转变,培植学生面向21世纪挑战的能力。上海的教师和校长参加了此次调研,数据显示:上海教师普遍认为"批判与创造性思维、人际间交往能力、信息与媒体素养"三大领域的能力是学生在全球化背景下生存的重要能力,但也发现其关注的重点倾向于外在的、可见的、
【关键词】联合国教科文组织(UNESCO) 横向能力 教师专业准备
【基金】2014年教育部人文社科青年基金项目“非认知技能的教育价值与实现途径——基于UNSECO亚太地区调查的实证研究”(课题编号:14YJC880091)成果之一
【所属期刊栏目】全球教育展望
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