【摘要】[目的/意义]探讨web2.0环境下Altmetrics对学术期刊影响力和社会影响力的评价,发现和传统评价体系的相关性,并以期最终构建Web2.0环境下客观科学的评价指标,为学术期刊评价体系的改革提供新的视角。[方法/过程]从谷歌H5指数学术影响力得分最高的100种学术期刊中剔除未被Altmetrics收录的14种期刊,共获得这86种期刊。搜集这86中期刊在Altmetric Explorer数据库中的所有文献资源,利用主成分分析求出这86种期刊在Altmetrics期刊评价体系下的综合得分,对Altme