【摘要】[目的/意义]面向突发公共事件舆论引导的应急科普机制是一个值得关注的问题,应急科普传播主体间的关系混乱是应急科普舆论引导效果不佳的主要原因。基于多元主体共同参与视角研究面向突发公共事件舆论引导的应急科普机制,探寻应急科普机制构建的有效路径。[方法/过程]首先,界定概念并分析研究现状;其次,分析构建面向突发公共事件舆论引导的应急科普机制的要求;最后,提出构建面向突发公共事件舆论引导的应急科普机制的路径。[结果/结论]面向突发公共事件舆论引导的应急科普机制是由控制传播技术的媒介组织、科学信息的提供者、科普的管