【摘要】[目的/意义]探究微博用户的科学关注特点,为学术社交环境下的科学传播研究与科研评价创新提供参考。[方法/过程]文章使用Altmetric.com工具获取微博用户科研关注数据,通过数据整理与分析,对相关文献的文献类型及文献来源、学科分布等进行研究,并选取样本中热门关注文献及非热门关注的天文学文献进行具体传播机制研究。[结果/结论]微博用户在科研关注中对文献的类型、来源、所属学科及研究主题的偏好都呈现出群体性特征,围绕特定文献开展的专业性讨论相对较少,引发热门关注的文献往往结论受众广泛或具备社会影响力,公众可