“一带一路”建设进程中壮语教育的新机遇和新使命
2017-08-15分类号:H218
【部门】广西师范大学教育学部
【摘要】壮族和泰国的泰族是"同源异流"的民族,壮语和东南亚侗台语民族语言有许多相近相同之处,学好壮语有利于进一步掌握东南亚侗台语民族的语言和文化。我国正在推进的"一带一路"建设,需要以语言为先导,需要培养大量的懂得沿线国家语言的专门人才,由此壮语教育的转型和发展迎来了新的历史机遇,同时,壮语教育也将承担新的历史使命。壮语教育有关部门有必要研究实施壮语教育的新策略,加快壮语以及"一带一路"沿线民族语言人才的培养,建构具有国际视野的"壮—汉—泰"兼顾的壮语教育体系,以此适应"一带一路"建设的语言需求,开创壮语教育的新
【关键词】“一带一路” 壮语教育 “壮—汉—泰”模式 语言战略
【基金】全国教育科学“十二五”规划教育部重点课题“壮族地区乡村学校教育促进壮族文化传承的个案研究”(项目编号:DMA130356)的阶段性成果
【所属期刊栏目】民族教育研究
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