“一带一路”背景下面向东南亚的微观外语教育规划研究
2017-08-15分类号:H09
【部门】云南民族大学外国语学院
【摘要】"一带一路"建设背景下,周边国家语言对实施国家发展战略具有重要的战略价值。本研究通过对云南少数民族聚居的景洪、河口和瑞丽三个边境口岸地区的466名受访者进行外语使用状况问卷调查,在受访者民族身份与跨境语言关系、语种的地域分布、语种数量、使用频率、语言地位、专业知识使用等方面取得了一些新的发现,初步掌握了云南边境口岸地区的外语使用特点。基于调查结果,就教学语种、学习者选择、人才培养模式和教学内容等方面提出了教育规划建议。
【关键词】语言生活 外语教育规划 人才培养
【基金】2015年度国家社会科学基金项目“滇黔桂白族、纳西族、苗族和壮族的双语教育政策和现状对比研究”(项目编号:15BYY047);; 2014年度教育部人文社会科学研究一般项目“云南丽江纳西族聚居区多语环境下小学英语教育现状研究”(项目编号:14YJA740049);; 云南民族大学青年基金科研项目“云南少数民族边境口岸地区外语使用状况调查研究”(项目编号:2013QN18)的阶段性成果
【所属期刊栏目】民族教育研究
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