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拉萨市县域义务教育均衡发展状况比较研究——以A、B两县为例

2017-02-15分类号:G522.3

【作者】周军  黄秋霞  
【部门】西藏大学师范学院  西藏职业技术学院基础教育部  
【摘要】推进义务教育均衡发展是实现义务教育公平的重要途径,是解决当前校际差距的重要举措。通过对拉萨市A、B两县义务教育均衡发展状况、学校办学条件和师资条件两个方面、8项指标进行比较分析,发现拉萨市县域义务教育均衡发展状况基本良好,但在一些指标上还存在一定差距。只有从财政投入、资源管理、师资培训等多方面采取切实有效的措施,才能促进拉萨市义务教育整体均衡发展,最终实现义务教育质量的整体提高。
【关键词】教育公平  义务教育  县域间均衡发展  拉萨市
【基金】教育部人文社会科学研究青年基金项目“城乡统筹背景下西藏城乡义务教育均衡发展现状与对策研究”(项目编号:13YJC880123)的阶段性成果
【所属期刊栏目】民族教育研究
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