遗产地旅游者Flow体验影响因素模型构建与机理——以斯里兰卡为例
2018-02-06分类号：F591
【部门】四川大学旅游学院 贵州师范大学国际旅游文化学院 西华师范大学管理学院
【摘要】基于积极心理学领域Flow体验理论,以斯里兰卡8处世界遗产地为例,借助扎根理论质性研究方法对访谈文本资料进行3级编码分析,抽离出"旅游者技能与遗产地挑战之间的平衡"这一核心范畴,围绕这一"平衡"主脉络,依托主范畴映射下的"技能""挑战"介质,构建出旅游者遗产地Flow体验影响因素模型。结论显示:旅游者心理活动特征、社会属性与准备构成主体"技能"要素,而遗产地整体环境、资源及开发状况构成客体"挑战"要素,主客要素的适度平衡与互融折射出如何获取遗产地最佳的体验质量与意义。最后,研究基于现象学角度的视角,从过程
【关键词】遗产地旅游者 Flow体验 影响因素 机理 斯里兰卡
【基金】国家自然科学基金项目“少数民族村寨旅游开发与社会变迁的时空机制研究——以贵州为例”(41261035);; 贵州省科技计划项目“供给侧结构性改革下的贵州全域旅游发展要素系统优化与保障机制研究”(黔科合基础【2016】1501号);; 贵州省研究生教育教学改革重点课题“博士点学科下IDEFO-3T型研究生培养模式创新实践研究——以人文地理学旅游资源开发与规划方向为例”(黔教研合JG字【2015】013号);; 贵州省社会科学院协同创新课题“山地旅游的贵州模式研究”(QSXTCXYB2017005)共同资助
【所属期刊栏目】旅游学刊
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