小学高年级语文主题阅读课堂教学模式
2017-12-26分类号：G623.2
【部门】蒙自市教育科学研究所
【摘要】《语文课程标准》把语文课程定位为一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程,基本特点是工具性与人文性的统一。语文素养替代语文能力成为语言文字教学的终极目标,直指培育学生热爱祖国语文的思想感情,指导学生正确地理解和运用祖国语言文字。而语文阅读教学目标则定位到关注学生的发展,引领他们尽量多地接
【关键词】语文 阅读课堂 语言文字 课程定位 小学高年级 精读课文 读写结合 一门 整体感知 热爱祖国
【基金】
【所属期刊栏目】课程教材教学研究(教育研究)
文献传递
