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新课程背景下的学校教学管理

2017-08-28分类号:G637.3

【作者】徐启海  
【部门】姚安县龙岗中学  
【摘要】近年来,学校坚持以"办好人民满意的教育"为宗旨,坚持"立德树人、多元发展"的教育观,坚持走"质量加特色"的内涵式发展之路。与此同时,在教学管理上,我们悄然进行着管理策略的创新与转变。一、打造优秀团队在新课程背景下,学校不断加强教师队伍的建设,把教师队伍的建设,放在十分重要的位置。优质教育必须先有优秀的教师团队,学校通过全员培训、外请专家引领、教师轮流到名校学
【关键词】学校教学管理  立德树人  内涵式发展  新课程  全员培训  校学  集体备课  备课组  总结能力  课堂教学  
【基金】
【所属期刊栏目】课程教材教学研究(教育研究)
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