【摘要】《义务教育语文课程标准(2011年版)》要求:"写作要有真情实感,力求表达自己对自然、社会、人生的感受、体验和思考。"对事物有所感触而领悟到的某种道理、某种哲理、某种诗化了的思想,即是对事物的感悟。学生的感悟是广泛的,在课堂情境的活动体验中,置身于大自然美丽的景物中,或者同学之间合作学习讨论、动手操作的实验,或者到敬老院帮助老人的体验,到博物馆、文化馆参观学习,或者和父母亲意见不合产生误解,和同学因为一个