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浅谈加强和改善农村学校管理

2017-08-28分类号:G637

【作者】杨伟林  
【部门】马龙县乱头小学  
【摘要】一、创建和谐的教育环境校长既是学校的组织者、教育者、管理者,也是学校的领导者。校长在学校管理和发展中具有举足轻重的地位。校长不仅要有管理意识,更要有正确的公仆意识,这是学校全面实施素质教育,构建和谐校园的关键所在。校长要懂领导、善领导,更要具备领导意识。和谐社会离不开和谐校园的建构,和谐的师生关系、和谐的同事关系。在学校中,人和人之间,人和事之间,难免会产生
【关键词】学校管理  领导意识  同事关系  课堂教学研究  师生关系  校园文化  德育  教学活动  教师业务素质  班主任专业化  
【基金】
【所属期刊栏目】课程教材教学研究(教育研究)
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