标题
  • 标题
  • 作者
  • 关键词

感受性教育理念下的化学课堂教学策略

2017-08-28分类号:G633.8

【作者】施洪彬  李文  
【部门】峨山县教科所  新平县第二中学  
【摘要】感受性教育强调"有感而发"、"整体的人的发展"、"全身心学习"、"积极导向和正面教育"的理念,采用"感性化、趣味化、情感化、多样化、积极化"等教学策略,触动学生潜意识中的信念、价值观和内化的行为规则,调动其积极性,使学生处于放松、开放、专注、好奇和敢为的状态下,去感受、感悟所学所记的内容,增强理解和记忆效果,从而成为中小学提升教育教学质量的一个重
【关键词】课堂教学策略  感受性  情感化  教育理念  正面教育  学习活动  人的发展  内化  教学质量  意志行动  
【基金】
【所属期刊栏目】课程教材教学研究(教育研究)
文献传递