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化学史在教学中的牵引

2017-06-28分类号:G633.8

【作者】彭琳淋  
【部门】华宁县第六中学  
【摘要】化学史是人类在长期的社会实践过程中,对大自然中化学知识系统的历史描述。同时,它也是化学的一个分支学科,与化学的其他分支学科有区别,也有联系,中学化学教材在编制时都注意穿插有化学史,可见化学史对于教学的重要作用。所以,在化学教学中,教师不仅要讲解课本中"眼前的知识",而且要介绍隐藏在历史中"背后的故事",从而提出了以历史视角进行的化学教学。
【关键词】化学史  化学教材  社会实践过程  历史视角  教学情境  燃素学说  元素周期律  拉瓦锡  知识系统  氧化学说  
【基金】
【所属期刊栏目】课程教材教学研究(教育研究)
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