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“乡土窑陶”课程校本教材的开发

2017-06-28分类号:G623.75

【作者】常蕊  
【部门】砚山县第三小学  
【摘要】提高艺术能力和人文素养是现代艺术教育的发展目标。学校艺术教育是学校实施美育的重要途径和内容,切实加强艺术教育是全面推进素质教育,促进学校全面发展,培养高素质人才的一项重要举措。陶艺,正是让学生走进自然,感受生命意义,体验创造的成就感,表达自我情感的一种新的教学内容。因此,在小学开展陶艺教学是拓展美术教学内容的一种大胆尝试,在教育理念上具有超前性、在实
【关键词】校本教材  现代艺术教育  学校艺术教育  自我情感  人文素养  教育理念  教学情境  艺术能力  文化含义  陶文化  
【基金】
【所属期刊栏目】课程教材教学研究(教育研究)
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