【摘要】生物课堂教学是学校教学的一个重要环节,教学质量的好坏,直接影响着学校的教学质量,所以提高教学质量,是每个教师的责任,提高教学质量的当务之急,就是要想方设法优化生物课堂教学,激发学生学习生物的兴趣和积极性,让学生主动参与到课堂教学中。一、创设问题情境,引导学生积极思维创设问题情境是教学活动的重要形式,是师生交流感情的纽带,一个科学有效