【摘要】让体育课真正成为学生爱学、好学、会学和乐学的课程,是新形势下每个体育教师必须思考的问题,也是新课程改革的基本要求。以学生发展为中心,激发学生学习兴趣,重视学生主体地位,关注学生个体差异,在体育教学中体现"新、情、引、看、想、放、乐、评",使学生掌握体育基本知识、基本技术、基本技能,这是实施和落实新课改的有效途径。一、体现"新"。求新、好奇是当今中小