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少儿摄影教学策略初探

2017-04-28分类号:G623.75

【作者】王丽红  
【部门】云南省文化馆  
【摘要】少儿摄影教学是一种视觉少儿艺术教育,它必须借助于创作实践与鉴赏。摄影创作实践与作品鉴赏训练是提高少儿审美能力的重要途径,二者是相辅相成的关系,没有摄影创作就没有摄影作品鉴赏,没有摄影作品鉴赏,摄影创作也就无从谈起。当前,广大摄影培训辅导教师虽然已经认识到摄影创作与摄影作品鉴赏教学的重要性,然而在具体的教学过程中,要让少儿直接去面对立体的、复杂的、多变的现实世界,捕捉对象进行
【关键词】教学策略  辅导教师  艺术教育  教学过程  课堂情景  现代教育技术  自我评价  姿态万千  色彩关系  多媒体技术  
【基金】
【所属期刊栏目】课程教材教学研究(教育研究)
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