【摘要】高质量的美术课应该是一次愉悦的审美活动。教师要根据教学目标及教学实际,创造生活化的教学场景,以情动人,培养学生的持久兴趣;加强学生的多种体验,让学生体验艺术活动的乐趣,发展物象感知的能力;学以致用,激发创意设计,让每个学生都能从个人的感受中去捕获美、去创造美。一、以情动人,培养持久兴趣情感性是美术的一个基本特性,也是美术学习活动的一个基本特征,因此美术课程能陶冶学生的高尚情操,提高审美能力,增强对自然和生