【摘要】高考命题的特点是"在知识网络交汇点设计试题,使对数学基础知识的考查达到必要的深度",同时高考主要是以知识、技能、方法的逐点扫描和梳理为主,综合运用知识为辅,也就是说,一套高考试题绝大部分考生应该能做出80%甚至更多的题目,但在每次高考完之后,仍然有很多考生的成绩不够理想。最主要的原因是学生对那些会而不对、对而不全的问题还处于一知半解的程