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“双师教学”实践与探索——以玉龙县为例

2017-04-28分类号:G527

【作者】何正银  
【部门】玉龙县教育局教科中心  
【摘要】"双师教学"是由创新人才教育研究会、中国人民大学附属中学、友成企业家扶贫基金会、国家基础教育资源共建共享联盟共同发起、主办的公益性远程教育模式。"双师教学"项目尝试用远程的方式解决乡村学校师资不足,优秀教育资源匮乏等问题,从而探索城市优质教育资源补充乡村的可操作性。2016年5月,玉龙县正式引进"双师教学",一年的教学实践与探索证明,"双师教学"是实现教育均衡发展的平台和契机。
【关键词】教学互动  远程教育模式  玉龙县  大学附属中学  教育资源匮乏  扶贫基金会  资源共建共享  教育均衡  教育研究会  教师教学理念  
【基金】
【所属期刊栏目】课程教材教学研究(教育研究)
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