【摘要】语文课程标准强调:"指导学生正确地理解和运用祖国语言文字,丰富语言的积累,培养语感,发展思维,使他们具有适应实际需要的识写能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力。"因此,在语文教学中,教师需按照课程标准的要求和教材编排体系,让语文教学真正体现自身的特性和功能,让"语文味"回归课堂。一、读中感悟,读有所"味"文本只有通过反复朗读、研读、品读,学生才能感悟到文中所蕴含的知识、道理以及作者的思