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提高课堂教学的有效性

2017-02-28分类号:G623.5

【作者】杨有荣  
【部门】华宁县宁州镇马安山小学  
【摘要】有实效的课堂教学必须倡导自主式学习、合作式学习、探究式学习、良好的情景式学习等等。教学中要尊重学生的人格和已有的知识经验,让学生积极主动参与到教学活动中,让学生亲自体验。教师是课堂教学的组织者、引导者、参与者,是教材的开发者。在课堂教学中要让学生有效地参与学习活动,提高学习效率、感受学习的快乐,才能提高课堂教学的实效性。一、师生关系"和谐"是课堂教学有效的前提《新课程标准》中强调:"要尊重学生学习的感受和体验,关注学生学习的状态。"在课堂教学过
【关键词】课堂教学  合作式学习  学习活动  教学活动  学习效率  情景式  《新课程标准》  师生关系  环节设计  学习技能  
【基金】
【所属期刊栏目】课程教材教学研究(教育研究)
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