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如何做好教书匠

2017-02-28分类号:G451

【作者】黄俭  张传萍  
【部门】课程教材教学研究(教育研究)
【摘要】一是关注学生。现代教书匠应该由原来关注教材转向更多关注学生,从而帮助学生成长。在网络环境下,教师可以利用学生学习的大数据以及学习分析技术呈现学生的思维过程,分析学生的思维特点、思维过程和思维问题,总结数据背后的学生大脑学习规律,从而改进教学系统。二是敬业精业。教书匠只有敬业才能够爱上教师这份职业,才能乐于研究教学。教书匠要爱岗敬业,并把工作做到极致。三是不断学习。新媒体环境下,知识更新快,教师不一定强于学生。因此,教师要不
【关键词】思维特点  思维过程  新媒体环境  分析技术  思维问题  精业  专业引领  同伴互助  国际教育  社会认可  
【基金】
【所属期刊栏目】课程教材教学研究(教育研究)
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