基于幼儿感恩与爱心培植的实践探究
2017-02-28分类号:G611
【部门】保山市隆阳区光丽幼儿园
【摘要】幼儿是人生的奠基时期,如果在这个阶段在幼儿的心中播种下"感恩"的种子,幼儿就会常怀感恩之心,行感恩之事,促进其健康人格的形成,且对其今后和谐人际关系的建立有重要作用,并对幼儿今后的学习和整个人生的发展产生积极的影响以及对幼儿的个性、社会性及道德品德的发展具有重要意义。为使感恩教育成为一种自觉的行为,幼儿园把感恩教育贯穿于与幼儿的谈话、游戏、活动、突发事件等日常入园生活中的各个环节,注意始终保持教育的一贯性和一致性,坚持常规要求贯彻始终。
【关键词】实践探究 感恩教育 奠基时期 常规要求 感恩意识 和谐人际关系 行动研究法 课堂教学 教育实践过程 父亲节
【基金】
【所属期刊栏目】课程教材教学研究(教育研究)
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