发挥县域视导机制 促进教育均衡发展
2017-02-28分类号:G527
【部门】建水县教育局教研室
【摘要】2004年,为了不断提高建水县各中小学教育教学的管理水平,县教育局研究决定走"专家治教"和"专家引领"之路,成立建水县教育教学管理专家委员会,开展对全县中小学教育教学管理的视导,并设办公室在教育局教研室,具体负责日常教育教学视导工作。在《建水县教育教学及管理专家委员会工作实施方案》中明确指出工作目标是:通过对全县中小学教育教学及管理的视导,提出薄弱学校关于深化管理体制改革的建议,规范管理;通过对全县中小学教育教学改革的指导,转变观念,提高教师素质,使新课改稳步
【关键词】小学教育 建水县 教学视导 教育均衡 教学管理 日常教育 教学改革 管理体制改革 教学常规 实施方案
【基金】
【所属期刊栏目】课程教材教学研究(教育研究)
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