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初中英语词汇教学思考与探索

2017-02-28分类号:G633.41

【作者】鄢小淞  
【部门】建水县曲江中学  
【摘要】语音、语法、词汇是构成语言的三大要素,其中词汇是语言最主要和最基本的单位,它维系着语音和语法,是语言的建筑基石。英国著名语言学家D,A.Wilkins说:"没有语言,人们不能表达许多东西;而没有词汇,人们则无法表达任何东西"。词汇是语言表达意义的主要承担者,听、说、读、写、译没有哪一项能脱离对词汇的依赖。因此如何有效地进行词汇教学,在词汇教学中培养学生的思维能力,使学生主动、自觉地记单词,是每个教师应该认真思考的一个问题。
【关键词】教学思考  一个问题  思维能力  新单词  辅助词  固定搭配  习惯用语  心理过程  缩略词  教学效果  
【基金】
【所属期刊栏目】课程教材教学研究(教育研究)
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