【摘要】翻开小学数学教材,最吸引学生眼球的是一幅幅色彩鲜艳的图片,生动有趣的童话故事,形象逼真的生活情景,这不仅给枯燥、单调的数学赋予了生机,让数学变得可爱亲切,拉近了数学与生活、数学与学生的距离,更为教师的教学提供了丰富的资源。因此,教师要充分利用主题图,从学生熟悉的生活情景和感兴趣的事物出发,为他们提供观察和操作的机会,使他们有更多的机