【摘要】通过引入创业环境动态变化频率和变化幅度，以及实用主义、顺从主义、贯融主义3种创业认知学习方式，扩展了现有创业机会识别仿真模型，研究了创业环境动态性、创业学习与创业机会识别之间的作用机制。仿真结果表明：在发现观视角下，实用主义是一种高效但不稳定的学习方式；顺从主义是一种效率一般但较为稳定的学习方式；贯融主义是一种低效的学习方式。为了提高创业机会识别能力，创业者需要根据环境类型选择不同学习策略。在变化慢变化小的环境中，创业者的最佳学习策略是采用实用主义并保持较快的个体学习速率；在变化慢变化大和变化快变化小的环