组织交互渠道、关系质量及学习意愿对中国-东盟跨国公司技术转移绩效的影响
2017-07-11分类号:F276.7
【部门】云南大学工商管理与旅游管理学院 云南民族大学教育学院
【摘要】基于东盟子公司员工的中微观视角,通过问卷调查,采用PLS-SEM结构方程模型,分析和检验中国-东盟跨国母公司与子公司间的交互渠道、关系质量、学习意愿3个因素对技术转移绩效的影响机理和路径。研究结果发现,在中国-东盟跨国公司内部,丰富和便捷的交互渠道对技术转移绩效具有显著直接正向影响,同时通过关系质量、学习意愿对技术转移绩效产生间接正向影响。关系质量不能直接促使技术转移绩效提升,但可以通过学习意愿的中介作用间接影响技术转移绩效。学习意愿对技术转移绩效具有显著直接正向影响。
【关键词】中国-东盟 交互渠道 关系质量 学习意愿 技术转移绩效
【基金】云南省教育厅科学研究基金项目(2016ZZX135)
【所属期刊栏目】科技进步与对策
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