基于人格特质与创业意愿关系的创业学习方式效用研究
2017-10-20分类号：G647.38
【部门】南京航空航天大学经济与管理学院 南通大学研究生院
【摘要】通过引入创业学习变量,形成以人格特质、创业学习和创业意愿为核心的分析框架,基于大学生实证调查数据,采用相关分析和多元回归等方法进行研究,结果表明:创新性、冒险性和主动性对创业学习与创业意愿具有显著正向影响;探索式学习和利用式学习对创业意愿具有显著正向作用;创业学习在创新性和创业意愿之间起完全中介作用,在冒险性和主动性与创业意愿之间起部分中介作用。
【关键词】人格特质 创业学习 创业意愿
【基金】国家软科学研究计划项目“大学生在创办小微企业中的机会选择与政策转型研究”(2014GXS4B054);; 全国教育科学“十一五”规划课题“高等教育结构、产业结构、高校毕业生就业结构的互动和共变关系的研究”(DFA100301);; 国家社会科学基金重点项目“我国制造企业创新型成本领先战略研究”(11AGL001);; 江苏省教育厅研究生教育教学改革研究课题“创新专业学位研究生培养模式的研究”(JGKT11-054)
【所属期刊栏目】科技管理研究
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