国情与研究
2017-12-05分类号:G434
【部门】开放教育研究
【摘要】近期,一位同行告诉我,他们期刊已经不大用MOOC的稿件了,原因是他们认为MOOC已经基本过气,需要追踪更前沿的话题。确实,与当下占据版头的人工智能、大数据、机器人等话题相比,MOOC已经没有什么新的噱头,足以像前者那样博得学人的眼球了。不过,对于中国这样腹地广阔、中西部发展极为悬殊的教育现实而言,MOOC却是能以其独特的优势,将东部、沿海的、城市的优
【关键词】人工智能 教育教学实践
【基金】
【所属期刊栏目】开放教育研究
文献传递

