我国中高龄人群学习需求及偏好调查研究——基于部分省市抽样数据
2017-02-05分类号：G777
【部门】教育部职业技术教育中心研究所 中正大学成人及继续教育学系
【摘要】发展老年教育是我国国民经济与社会发展"十三五"规划提出的重要任务之一。有组织的机构式老年教育在我国已有三十多年发展历史,然而随着战后婴儿潮世代(19461964年出生)渐入成年中后期,我国老年教育供给是否能够与时俱进,满足新一代中高龄人群实际学习需求仍缺少实证数据分析。本文通过对国内七省市45岁以上中高龄人群进行抽样问卷调查发现,受试人群对于"安全"方面的学习需求高于以"健康"为主题的学习需求,"参与"方面的学习需求有待开发与激励。统计结果显示,性别、年龄、退休与否、居住地以及受教育程度等在不同程度影响受
【关键词】中高龄人群 学习需求 学习偏好 老年教育
【基金】2014-2015年度国家公益基金课题“老年人学习与教育模式建构研究”(ZG201410)
【所属期刊栏目】开放教育研究
文献传递
