应用型本科院校混合式学习模式建构探索
2018-02-01分类号:G434;G642
【部门】常州大学瞿秋白政府管理学院
【摘要】传统教学模式式微,"互联网+"教学模式成为未来发展的趋势,混合式学习模式就是其中一种有益的尝试。混合式学习模式下,应用型本科院校的教学需要建构整合性的教学环境、教学资源、教学方法和教师角色,同时在教学流程上实行教学分析、教学设计、教学实施、学习成效评价和教学总结反思,通过教学创新,培养出具有创新能力、适应社会需求的人才。
【关键词】应用型本科院校 混合式学习 模式建构 互联网+
【基金】
【所属期刊栏目】教育与职业
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