【摘要】文章从专业服务、治理能力、师生发展和质量文化四方面阐述了高品质职业学校的内涵,分析了高品质职业学校群专业、群团队、群管理和群素养的基本特征,进而提出了高品质职业学校的创建路径,如以先进办学思想指导各项工作展开,以专业团队素养提升学校发展层次,以优质课程体系强化职教育人成效,以课堂教学改革契合区域发展需要,以精致管理方式实现学校内涵发展,以鲜明办学特色彰显职教育人环境。