【摘要】文章首先对高职院校基层教学管理现状进行了分析:"院—系—教研室"三层次组织框架体系保证了教学运行,基层教学组织活力和创新有待提升。然后提出了加强高职院校基层教学组织建设的路径:加强专业建设和专业教学管理,是落实好基层教学组织管理的关键;完善公共课程的教学组织建设和教学管理,是提升人才培养质量和促进学校内涵建设的基础;加强基层教学管理队伍建设,是提升教学管理水平的保障。