高职院校青年教师团队化发展研究
2017-11-15分类号:G715.1
【部门】陕西能源职业技术学院 陕西能源职业技术学院高教所
【摘要】高素质人才的培养离不开高素质的教师队伍。文章阐述了教师团队化发展的内涵,分析了教师团队化发展的促进作用,并积极构建了青年教师团队化发展模式,最后提出了青年教师"1122"团队化模式的实施建议,如健全机制,为教师发展提供保障;项目驱动,形成稳定的研究团队;组织活动,培养教师的团队精神;强化竞争,重视教师团队考核评价;设立基金,大力支持教师团队发展。
【关键词】高职院校 青年教师 团队化
【基金】2015年度陕西高等教育教学改革研究重点课题“提升高职院校青年教师教学能力和教学水平的途径与方法研究”的阶段性研究成果。(课题编号:15Z27)
【所属期刊栏目】教育与职业
文献传递