基于现代学徒制的“建筑施工技术”课程改革与实践
2017-10-01分类号：G712
【部门】泰州职业技术学院建筑工程学院
【摘要】现代学徒制是学生与学徒相结合,工作与学习相融合的一种新的技术技能型人才培养模式。课程建设是实现现代学徒制人才培养目标的基础和关键,文章结合"建筑施工技术"课程实践,全面阐述了"六个基于"的改革措施。课程建设应深化校企合作,基于工作过程,以学生为主体,以能力为目标,采用模块化课程结构,将学生的个性化发展和企业岗位的用人需求紧密结合。
【关键词】现代学徒制 建筑施工技术 课程改革 课程建设
【基金】2015年江苏省高等教育教改研究重点课题“高职土建类专业校企协同育人机制研究与实践”(课题编号:2015JSJG98,课题主持人:刘如兵,蒋凤昌);; 2017年泰州职业技术学院职业教育研究课题“基于现代学徒制的《建筑施工技术》课程改革与建设”(课题编号ZY201714,课题主持人:刘如兵)的阶段性研究成果;; 2017年江苏高校“青蓝工程”优秀教学团队项目的资助
【所属期刊栏目】教育与职业
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