社会责任视角下企业参与职业教育校企合作的动力思考
2017-09-15分类号：G717
【部门】江苏理工学院职业教育研究院
【摘要】企业参与职业教育校企合作的动力不足,成为制约校企合作深入开展的短板之一。借鉴国外经验,从企业的社会责任视角出发提升企业参与校企合作的动力,是一个很好的突破口。文章通过分析当前企业参与职业教育校企合作过程中的社会责任现状,从社会舆论宣传、政府评估监督、奖惩机制完善、法律法规健全等方面入手,提出了全面激发企业社会责任意识和履行社会责任积极性的建议,以期提升企业参与职业教育校企合作的动力。
【关键词】社会责任 职业教育校企合作 企业参与动力
【基金】2015年度教育部人文社会科学研究青年基金项目“基于行业协会的职业教育校企合作模式研究”(项目批准号:15YJC880067);; 江苏省教育科学“十二五”规划2015年度重点课题“江苏大型企业集团参与职业院校校企合作的动力机制研究”(项目批准号:B-a/2015/03/005);; 2015年度江苏省社科基金一般项目“企业参与职业院校校企合作的动力机制研究”(项目批准号:15JYB010)的阶段性研究成果
【所属期刊栏目】教育与职业
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