【摘要】"微时代"给高职思想政治教育工作既带来挑战,也带来机遇。文章从信息传播"去中心化"挑战权威性、多元文化冲击传统价值模式和主流意识形态、"微时代"加大了舆论监管难度等方面分析高职思想政治教育工作面临的困境,认为"微时代"对于高职思想政治教育工作的影响在于信息传递的多元化、共时性与互动性,学生更倾向于片段化信息传播,技术理性严重影响价值理性。因此,应以科学理念引导话语权的确立,以意见领袖为基础建设思想政治教育队伍,打造全新的工作载体与内容,加大对"微时代"下高职思想政治教育工作方式的探索。