【摘要】文章在论述服装行业学院与"双元制"的逻辑关联、对"双元制"的内涵进行再分析的基础上,结合服装产业的实际情况以及应用型本科的建设要求,提出"双元制"本土化构建的基本维度,包括"双元制"本土化构建的指导原则、以职业活动为核心突出实用性人才培养模式、以能力为本位制定"递进式"课程标准、以产业为支撑构建"同频共振"的实践教学体系、以职业情景为立足点建立师生双重身份制,进而归纳和总结出服装行业学院模式"双元制"本土化形成的特征以及可以解决的问题。